6强赛是挑战赛晋级的12个选手里淘汰一半,因为选手特长不同,不再使用同特长选手互相淘汰，而是采取评分机制,分数前6的晋级,节目方派了12个导师辅助12个选手设计自己的比赛挑战项目。
言蒙想了想,自己什么都玩过了，背圆周率、打乱文章快速记忆,在记忆这方面，暂时也想不到更有挑战难度的项目，节目组派给她的导师想的，基本都是让节目特别花哨吸引观众眼球的,难度并不那么高，到时候比赛评分还是看科学评委的难度系数分乘以常驻评委的分数，再乘以大众媒体评分，如果她6强赛的挑战难度不高,那么难度系数分肯定也不高，晋级就没那么容易。
因为蒙怡这边起诉张初雪的事,一直忙着，就没怎么准备比赛，言蒙6强赛依然是第一期出场,她准备的挑战项目是记忆阿拉伯文字、韩语、腓尼基字母、梵文文字的混合版,这些文字她都不认识也没学过，而且也不是字母的文字，她光凭记忆,来把这些文字复原到原来的排列。
她很成功地挑战了，时间也很快。
但赵卿冬评价：“我觉得这个挑战项目的难度对你来说，可能真的没难度，也许在记忆这一方面，你已经是王者，但是之前看过你背诵圆周率挑战吉尼斯纪录，快速记忆打乱的古文现代文，今天这个项目，并没有惊艳到我，我觉得和挑战赛的项目很像，言蒙你的记忆力是很厉害，但是就只看今天这个挑战项目打分的话，我只给你7分的难度挑战分。”
言蒙听完赵卿冬的评价，有点担心总分了，但也没办法，最近事情太多，也没好好设计挑战项目，赵卿冬的7分，乘以常驻评委总共的18分，是126分，不过这126分还要乘以大众媒体的平均难度系数分，大众媒体打出的是0.73分，最后言蒙的得分是91.98.
言蒙觉得这个分数有点悬。
但第一期6强赛比赛完也不知道结果，6强赛总共分两期，她在第一期比赛，元芝在第二期。
等到第一期比赛完，她算了算今天比赛的6个选手的分数，她排在第四，也就是倒数第三，总共晋级6个选手，如果下一期的水平和第一期差不多的话，她就会被淘汰。
进入后面的比赛淘汰阶段，有时候已经不是看实力的时候了，还要看实力的发挥，也就是比赛项目的挑战难度，她这次显然没选好。
言蒙和蒙怡陪着元芝来参加第二期比赛，其实她可以不来，自己在家看看书，但她才3岁，没有独自生活能力，只能跟着蒙怡一起来。
言蒙和蒙怡坐在台下看元芝比赛，元芝第二个出场，她最终拿到了107.51的分数，应该是挺稳地进入下一轮比赛，今天同时还会宣布总共12个选手的分数情况，也就是最后进入4强赛的选手名单。
每比赛完一个选手，她都要算算分数排名，到还剩下最后一个选手没比的时候，她自己算了分数，在已经比完的11个选手里，她刚好排在第6位，如果最后一个选手的分数比她高，她就成了第七，晋级失败，比赛截止。
最后一个选手刚好是记忆组那个9.5分晋级挑战赛的柏子意，言蒙觉得很悬，这人蛮厉害的。
依然是先介绍自己的比赛项目，常驻评委给出难度评分。
柏子意介绍完，常驻评委4个人，最后打出的总分是17分，比她低1分，言蒙心里跟掉了十五个吊桶一样，七上八下的。
超级担心最后赵卿冬给出的难度系数分比她高，就算赵卿冬多给柏子意半分，因为是难度系数分，这半分都要比她常驻评委总分多的一分强！
言蒙看了看柏子意的比赛项目，其实她来做的话，也不觉得难，但是赵卿冬对她要求高，给的难度系数分也就低了。
她一分一秒地等着，柏子意挑战很成功，轮到赵卿冬打难度系数分，言蒙急着听他给分数，都懒得听他啰嗦讲理由了。
赵卿冬评价了一堆，然后：“我最后给出的难度系数分是......”
他停顿了一下，观众以及言蒙都一个心突然提起来，但他又不说，心想放下来又放不下来，观众想，恨不得把赵卿冬这么溜观众吊起来打一顿。
赵卿冬溜了下观众，公布分数：“最后的分数是7分！”
嘿！言蒙乐了！和她一样！就看大众媒体评分了！
很快大众媒体也纷纷打分，最后的大众媒体分，主持人宣布：“大众媒体打分最后的平均分是——”
“0.76分！”
言蒙：卧槽！比她多0.03！这算算不会最后比她多吧？如果多，她就淘汰了。淘汰了，她就要回家读幼儿园了！
言蒙赶快在内心算算，旁边比赛完坐着一起看比赛的元芝，和言蒙一起算出柏子意的分数：“他分数是90.44，没比言蒙高。”
言蒙是91.98，差一点点赶上。
蒙怡也很担心言蒙分数，孩子太小，她怕淘汰对孩子心理成长不好。
三人算完得分，都笑了。
最后言蒙以第6名晋级到4强赛，元芝是第4名。
晋级的6个选手都很厉害，言蒙分析了一下，除了元芝，数学组的庞征、感官组的陈米瑶和风婷、记忆组的晋成峰，这四个人都很强，她们记忆组差点全军覆没，她和晋成峰是第5名和第6名，和第7、8名分数相差不大，差点晋级不了。
经历了3轮比赛，他们记忆组能想到的有难度的记忆挑战几乎都用过了，主要是她一开始就搞个很难的挑战吉尼斯记录，导致后面都没有惊喜