朴校长等工作组成员说完了，他开口就说，符合条件的都内退吧，内退后连同离退休人员还是由学校管。其他班子成员听了感到非常惊讶，既然上级已经决定全部就地分流，干吗另起炉灶大包大揽？下边有意见闹事就说省行决定的，市行那边态度又很积极，多余人员分流到市行一分散安置还比较容易消化，又给年轻素质较好的留条出路，不由得为朴校长捏了一把汗，感到此步太惊险了。转念又想，现在行里也在裁员，学校的人去市行不懂专业干不了什么像样的事情，都被分流到基层行，赶上行里再裁员一投票，即使去了也难逃脱下岗的命运，怎么看都没有什么好出路。
成铁听了朴校长的意见，考虑了一下，又问道，够条件的就地内退怎么样？
人事处长说，裁员有两条线，一条是按照内退掌握，年龄男52岁女45岁；另一条是按照撤并行对待，工龄男25年女20年。不够退养的留不下来的可以分流到市行安置。还有一部分工人，朴校长说，等年底后勤剥离时再定。
在讨论时，吴为提出个问题，考虑未来学校的师资，是不是对那些骨干教师给予特殊考虑。
有人提出异议，那不等于点名留人，留谁不留谁操作起来更会引起麻烦。
后来商定，留人按照行政人员和教师一半对一半，考试、民主投票留人。调整的大局就这样定下来了。
吴为感到朴校长迈出的惊险一步应该提醒一下，对工作组中的教育处长说了，他也感到有问题。会后吴为与殷媛张罗请工作组出去吃饭洗澡放松放松。
在酒桌上吴为问朴校长，会不会下象棋？
朴校长说，能看明白，知道怎么走，但不愿意下棋。
吴为说，朴校长走了一步险棋，险在高峰。
成铁行长忙问，什么险棋？吴为说，天机不可泄露。
成铁不满道，小吴跟我还整这个？回到休息的房间，教育处长笑着对吴为说，你说的那句话我明白怎么回事，他们不知道。我跟成行长说了，他说朴校长的决心大，就那么办吧。
成铁对朴校长单独谈道，你们班子意见不一致，不团结，你要开会说说，要求一下。
朴校长第二天一早就召集班子开会，明显冲着吴为来的，严厉要求班子要保持一致，其他副校长对学校面对这样重大的问题虽然认识不一致，因为事前也没有坐在一起仔细研究，现在也不好说什么，有的懒得帮助出好主意，出了问题都让朴校长去挡，也有的遇到一切问题不吱声。
开完班子碰头会马上召开全员大会，由成铁行长主持并讲话，他先宣布了工作组与校方商定的调整方案，在他讲话的过程中，一些职工几年来的一直担心终于成了确定的事实，会场上渐渐响起了压抑的哭泣声。
成行长讲道，我经常去撤并的基层行，我对那些裁下去的员工讲，遇到这样的事情，不要说哭出泪来，就是哭出血也没治，大家还是尽快适应另谋出路，要认清形势、服从大局，现在全国到处都在下岗分流，学校要积极做好善后处理。
成铁行长来自林区，长的高大粗壮威猛，讲起话来颇有气势，很压场子。他接着讲道，过去我们对社会主义认识不够，宣传的过了头，企业不破产、工人不失业，把这个叫做社会主义优越性，这些年不都被一一突破了？大家想一想，真要是按照过去那样的穷社会主义道路一直走下去，宁要社会主义的草也不要资本主义的苗，大家攀比着都不干活在那里干受穷，发展到现在，遇到减人裁员根本谈不上什么补偿，幸亏这些年改革开放，经济持续高增长有了适当的积累，可以给下岗人员适当的补偿。我们长期受这样的教育影响太深了，所以对到来的变化适应不了，想不开，有些人还想闹事，我告诉大家，这样的事情你就是闹到哪里也改变不了。很多企业破产了工人连起码的补偿都没有，我们的情况要比企业强多了。从这几年改革的历程看，进入攻坚阶段，需要付出代价。所以，我提前对大家讲这番话，要大家有个心理准备，学校在培养人才方面是为银行改革发展曾经做出过重要贡献的，现在大家也要想清楚，成人院校转型调整势在必然，学历教育已经完成历史使命，就象人到老了要退休一样，现在学校也到了卸任的时候了，行里职工该补学历的补的差不多了，今后再招的都是刚毕业的大学生，继续办学历教育根本办不下去了，普通高校大规模扩招，谁还来我们这样的成人院校上大学？搞干训，办短期培训，根本用不上这么大摊子这么多人，这么多人白养着也不是个事，长期没活干把人也都耽误了。现在按照上级政策进行调整，大家可能在思想上一时接受不了，在一起干了很多年，感情上会感到通不过，不仅留不下的容易想不开，就是考试投票留下来的也可能感到前途渺茫，这都可以理解，慢慢