第八十八章 关注与提醒(2/2)

经提醒叶子提醒得太多次了，不动神色的，直接指出来的，她变换着花样去提醒，现在已经提醒得她自己都有些厌烦自己了。

再提醒下去也许就要被讨厌了。

她也做过家教，也考过教师资格证，看过教育方面的书籍，其中有关于智力的构成因素：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力这五项能力的详细解说。

跟叶子相处的这大半个月让她对叶子的智力有了新的认知，叶子几乎是在智力及格线周围徘徊的那一类型的学生。

可是这样的叶子却能来到一中，月考的成绩也在中下。

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