天子一般都会按照这个顺序，把考生的名字确定下来，当然也有皇帝对两位副考官排定的考生名次加以调整的时候，不过就是极少罢了。
沈渊把桌上的文房四宝整理好，静静地坐着等待。
等到试题发下来，沈渊把毛笔放到清水里化开，看了看试题然后滴水研墨这时候的京师天气干燥，沈渊有意的把清水多加了几滴。
这道试题根本就没难度啊！
一般来说，殿试策论题都以三道为准，多的时候也有四五道策论的。
考生答题之际，每一道题差不多都是二三百字，也有只写五六十字的，因为涉及到政务分析，所以字数不限。
所谓策论，一是策，就是办法，而是论，就是看法。
出题的内容包括：圣学传心，积储利弊，明刑弼教，弥盗安良，民俗奢简，整顿营伍，科举取士，河务方略这些方面。
从考试的内容就可以知道，这些都是关于国家、政治、军事、经济、治安方面的知识。若是不懂世事的腐儒到了这一关，那可就真的要他的命了。
而今天的考题，实际上和吏治政体的关系并不大
三策以全大灾之民！
这实际上是一题三问，沈渊一看就知道，这是让考生以三个不同的角度来论述如何救灾，这里面的关窍之处，实际上是题目中那个全字。
这不是以抚或者是以安，而是以全。那就是要负担起救护灾民的全部责任的意思了。
这对于沈渊来说自然是没什么难的，他就选取了三个角度分为三策，分别就灾民的管理有序、卫生防疫、防止民乱三个角度，一篇一篇的开始论述。
在别人还在摸索解答的路数，开始筹措策论骨架的时候，沈渊却第一个研了墨在纸上作答
这时周围的官员和太监见到会元沈渊居然这么快就开始答卷，虽然不敢说话，也不由得惊诧地交换着眼神。
就算是文思敏捷也没有这么快法啊，这个沈渊是不是太草率了？大家看到沈渊头也不抬地奋笔疾书，心里差不多都是这么想的。
而此时的沈渊却不管这个茬儿，只顾着飞快地向下写说实话，他是怕写不完。
别人的心思都放在文章辞藻、立意布局上面，而咱们沈少爷一条一条地写来，竟全是实策！
就以管理而言，如何布置灾民的营地布局，按照灾民各自的原籍安排他们的生活区。然后从灾民中选取德高望重之人，层层任命管理层，进而对灾民的管理达到无所不知，随时调整的程度
沈渊把为什么这么做的原因，管理之中要注意的要点，还有这么做下来的好处全都一条一条铺陈摊开来讲，每一条都说得清晰明确。
此刻他全神贯注，心思全都放在所写的内容上面，说实话哪有时间抬头？
而此刻的大殿里，万历天子也在看着考试的情形。
透过打开的轩窗格栅，天子能看到三层御阶下的空场上三百名考生桌案整齐排列，远远看去就像是打好的方格。
当年唐太宗李世民在洛阳端门，见到新科进士鱼贯而出，于是欣喜地说出了天下英雄，尽入吾榖中矣！这样的话。
此刻的万历天子，心情也和当时的唐太宗差不多。三年一科，这些都是天下读书人的精华，如今尽在此处！
万历天子一边欣喜地想着，一边却又想起了一个人。他知道按规矩，排在最前方的就是那个会试会元沈渊。
可是他现在离得太远，实在看不清楚远处的情形。也不知道那个沈渊的卷子如今答得怎么样了？
万历天子想了想，叫过身边一位太监来耳语了两句，随即这位太监便躬身走出了奉天殿。
这位太监二十五六岁，生得眉清目秀，名字叫刘若愚。这刘若愚的师父，是万历朝一个十分贤良的太监，名叫陈矩。
之前咱们说的杨荣乱滇案中，那个残暴贪婪的杨荣被矿工打死后。原本天子震怒，准备惩治杀掉杨荣的人，这些义民就是在陈矩的帮助下，才得以保全性命的。
他师父不错，刘若愚本人也是书法文字十分精通，因此很得天子的信任喜欢。
这次刘若愚走出皇帝殿之后，一路装作观看学子答卷的情况，却在绕着考场上转了一圈后，有意无意地踱步到了沈渊旁边。
等到他向着沈渊的考卷上看了一眼，随即就被吓了一跳！
别人还在草稿上一个字一个字地勾抹，冥思苦想地遣词摘句的时候，沈渊已经把考卷写了一叠了！
这么多？刘若愚心中惊讶之下，轻手轻脚地走到了沈渊的旁边，不动声色地向着沈渊的笔下看去。
此时沈渊正写到第二策，灾民防疫的事上。
有关灾民疫情的起源，灾民营地的纪律卫生管理对于抗疫的重要性。还有如何挖建固定厕所，定期用石灰消毒清理，使得包含疫病的排泄物不至于落到河流之中，引起大规模传播的方法
沈渊的笔跳动得飞快，一行行娟秀整齐的字体不加思索地跃然于纸上，这时的刘若愚早已看得目眩神驰！
世人都知道大灾之后，必有大疫，沈渊却在文章中把瘟疫形成的原因，描述得清清楚楚。
并且他还把通过正确的管理手段和严格的纪律，避免大面积灾疫产生的方法，全都细致地写了下来。
等到刘若愚看了几行沈渊所写的内容才知道，原来往往在灾民中大肆流行的瘟疫，实际上形成的原因有好几个方面。
一是他们离开了家