上午考经义，下午考实务，考试考了一天，李复书和赵学尔就监考了一天。
在李复书的监督和关注下，考核结果很快就出来了。
李复书拿着国子监呈上来的厚厚一沓考核合格者的名单和考卷，十分高兴地与赵学尔道：“这届考生很是不错，不但见解独到，而且少了科举考生们做文章的那种匠气。”
科举考生做文章的格式和技巧都是经过长年累月训练的，而这次参加考试的官员勋爵子弟基本上没有受过那种专门的训练，所以基本上都是想什么写什么，其直白程度让看惯了弯弯绕绕奏折的李复书十分稀罕。
为了恩荫制度和爵位继承制度改革的顺利推行，李复书暗中授意国子监将考核标准稍微放得低一些，以鼓励那些暗中观望之人能够积极地参与到改革中来。
不过他仍然没有想到，通过考试的人竟然有半数之多。
这次考试能够有这么多人通过考核，倒并不都是李复书的功劳。
一来，是因为敢勇当先之人往往都是有真才实学之人。
二来，是因为他们本来就生于官宦权贵之家，从小就接触书本，受名师教导，并且听家中父祖谈论政务，常年累月受家族熏陶，自然要比平民百姓家出来的子弟更懂时政。
三来，这次的考试实际是为了淘汰掉无才无德之人，让他们没有做官或者继承爵位的机会，比起层层选拔综合性人才的科举考试要简单得多得多。
再加上李复书稍稍放松了那么一丢丢地考核标准，结果就有一半的人通过了考核。
李复书特意选了考试的前十名，把他们安排在京都要职，其他人便让吏部从现有的空缺中选出比较好的官职给安排上。
总之，要比他们通过之前的无门槛恩荫替补能够谋到的位子要好得多。
半个月以后。
通过考核的名单在国子监张榜公之于众。
再三日后。
李复书亲自在为政殿上为考核通过者授官，并且为爵位继承者颁布册书。
这原本是吏部做的事情，如今竟然由李复书亲自来做，通过考核的考生只觉得荣耀无比，十分庆幸当初选择了参加考试。
赵学时和赵学玉也参加了考试。
若是科举考进士，赵学玉还不一定能中，但他这些年受赵学尔的监督和教导，这种针对官员勋爵子弟的考核对他来说还是十分容易的。
这一日他也在为政殿接受李复书为他授官，职位是粱州泊山县县令，南边的一个偏远小县。因为早就知道自己会被外放，所以他十分坦然地接受了。
但赵学时却素来懒怠读书，这次不仅没有通过考核，还因为没有通过考核而丢了如今的官职，要重新到国子监读书，因此心中埋怨赵学尔多事。
第二日，朝中便有人称颂起李复书推行改革的事情。
而且这些人之中，不乏权贵派的代表。
李复书看着底下那些倒戈赞同改革的权贵派，心中暗自欣喜，赵学尔与他说的策略果然奏效。
改革之事说起来容易，做起来却难，需要一步一步筹谋，一步一步开展，循序渐进，才能顺利推进。
针对改革之事，赵学尔给李复书的第一个提议便是从官员勋贵子弟中考核选拔官员，爵位继承者若是通过此考核，可获得李复书亲自颁布承袭爵位的册书，以此来改变曾经无门槛的恩荫替补和爵位继承制度。
她建议李复书推行改革的第二步计划，便是用看得见的好处，瓦解权贵派内部。
权贵派之所以能够一代一代地延续至今日，并不全是靠祖先的功劳和庇护，更因为虎父无犬子，代代出人才，才能继承祖宗家业，并且将其发扬光大。
对于这样的权贵派，他们先时反对改革，不过是因为改革给他们造成了不便利，而不是因为他们没有能力通过考核。
但，当他们发现改革能够让他们的子弟获得更大利益的时候，他们便会立马倒戈，支持改革。
所以，最终反对改革的人，便是真正无德又无才的人了。
让这样的人做不了官，也继承不了爵位，这便是赵学尔和李复书的目的。
朝中大部分人都同意改革，他们再怎么不同意也不能阻止改革的推进了。
但这些权贵派又必然不愿意放弃恩荫和继承爵位的机会，那怎么办呢？
那就想方设法用他们的家财和资源精心培养家中的子弟，直到能够通过考核，再恩荫替补官职或者继承爵位。
如此一来，国家的人才变多了，官员的素质变强了，吏治更加清明，百姓自然受惠。
考核过后权贵们呈现两极分化，改革初见成效。
李复书十分高兴，只觉得赵学尔当属首功，但赵学尔已经是皇后，升无可升。
于是李复书十分大方地赏了赵家无数的财物和国公爵位。
由于李复书当初悔婚，心中一直愧对朱志行父女，所以在此之前，朱志行因与皇家结亲得了国公的爵位，而赵同却只升了太子宾客的闲职，连个爵位也没有。
所以外界常常猜测，赵学尔不如朱倩受宠。
此时李复书突然恩赏赵同国公的爵位，外界便以为如今在宫中，赵学尔终于胜过了朱倩，获得了李复书的宠爱。
所以赵家如今在京都一时声名鹊起，风头无两。
改革之事刚走上正轨，赵学尔便又要马不停蹄地准备亲蚕礼了。
亲蚕礼是由皇后所主持，需在养蚕时节率领诸妃