每个人自从降临到这个世界，有自己的生活轨迹和人群圈子，说起来人人有自己痛心疾首撕心裂肺或者荡气回肠难忘岁月的一段往事，无论是悲是喜与各人所处年代息息相关。纵观历史长河，许许多多人物不同的命运才构筑了大千世界精彩纷呈的一幕幕，人间的悲喜交加周而复始演绎在当中。
一段时间以来，想写一些东西，许多鲜活人物便浮现在眼前，所涉人物众多，思来想去，总是理不出头绪，不知道也不清楚从何处下笔要好些，能否反映出时代烙印，把该写的想要写的内容写进去，衔接也在思考当中，效果怎样？一切的一切都还是个未知数。无论如何，丑媳妇总要见公婆的，好与孬也管不了那么多，还是硬着头皮向前冲，总不能久拖不决。
人过留名，雁过留声。某些人物不动用有限笔墨写点啥出来，随着时间流逝，稀里糊涂马虎过去，也极不公平，很不负责任的表现。
故事中的一些人为实现崇高理想继续奋斗着，有的人为了生计还在继续不停奔波忙碌着，一些人物受制于自然规律生老病死加之天灾人祸等原因，极不情愿又没有办法不得不遗憾的离开了这个充满着传奇色彩令人陶醉神往迷恋的可爱世界，人走茶凉，不过能够盖棺定论。我想，不为人知的的故事动点笔墨写下来，有所交代，说不定一些人很想知道或许非常滴感兴趣。说到底人生就像是搭戏台演戏，有人进场，演完角色，就该退场，换其他人继续表演，至于演技如何取决于表演天赋，演技的发挥息息相关，一些人起起落落，是是非非，好不好任由评说。
如果不是现代科学技术日新月异突飞猛进的发展，给人们带来实实在在方便，我本人可能不会费精力、费时间，写《生活的波涛》的，除了一小部分人知道曾经在现实生活发生过的故事以外，多数人不会知道发生过的事情，将永远从人们脑海里抹去。
某些情节不是为了揭露社会现象，而是用来反映一些人所遭遇到的曲折、坎坷经历，某些事的确也在实际发生过了的事情，真真假假尽皆有之。
“苔花如米小，也学牡丹开”。作者用意在于告慰人们:逝者安息，生者坚强。
一时期，断断续续写了一部分内容之后，没有啥好的效果，工作及其他众多因素叠加，曾经有放弃继续往下写的念头，后一同学疾病缠身见上帝去了。同学们参加完葬礼过后，聚在一起。以往曾把自己的想法告诉过某些同学，同学只听见打雷不见下雨，明白我所作所为，鼓励我重操旧业，我也是激动不已，感慨万分，决定鼓起勇气，下定决心把没有做完的事情能够坚持不懈去完成下去，半途而废不足取，会被人耻笑的。
《生活波涛》主要以主人公活动线索为连接纽带，刻画了许许多多人物形象，自然而然涉及到商，涉及到官，涉及到情感，涉及到技术及社会生活方方面面。人物众多，有些人物重点来写，有些人物轻描淡写，有些人物一笔带过，人与人之间就像两条直线有的人一辈子不会有交集。人与人之间的交集，有的轻如鸿毛，有的却刻骨铭心。
正处在特殊的变革时代，交通发达，信息畅通，在人和人交往方式发生彻底改变，不在局限在狭小范围内，这和以往任何时期有很大区别，随着市场经济体制不断深入，各式各样的人物，扮演着不同角色，作为我尽可能把故事情节交代清楚，使具有一定参考意义，读者从中得到启发，有所收获，不至于让读者唾骂、厌倦，觉得淡而无味，乏善可陈。至于如何归类考虑甚少，商、官、言情、都市以及以及其他都沾边，没有界限进行严格划分。
有位女士毫不掩饰指出：“你上着安逸班，生活阅历太少，你咋能写出生活的深度呢？！”本人没有直截了当回答这位女士所说的话，事实也的确如此。有人读后感觉有些散，人物关系不够紧凑，这些与本人经历息息相关。许多人物归宿对本人来讲是个迷，对信息时代的今天多多少少有些遗憾，还有就是一些人不愿意向他人透露自己，本人也只能掌握有限不完全的一些信息。
有人知道许多事，为了生计，顾虑重重，前怕狼后怕虎，生怕影响到自己的锦绣前程。对我本人来讲，没有多少顾忌，该写的内容允许的情况下，照写不误。
《生活的波涛》题目缘由，源于临毕业前夕，一些同学登了名山返校后，上完晚自习，几位同学站在讲台上你一言我一语，有说有笑，非常愉悦，时不时在教学黑板上写写画画，黑板上有一幅花香鸟语人物山水画面，动静皆有之，栩栩如生、旁边附了一首小诗，小诗内容由于时间久已经记不清了，有男女同学坐在自己座位上观望逗得捧腹大笑，激动之余，我和同学以开玩笑形式就把要写《生活的波涛》愿望打算写在教学黑板上。由于阅历、经验、文学水平等受限，始终没有动笔，直到几十年后才有想写念头，草草把框架渐渐搭起来，构思准备填补具体内容。
实话实说，写作并不是我的强项，经历人生的风风雨雨洗礼过后，对某些现象有感而写。开始写时一气呵成，后经过修改。读者喜欢或不喜欢，本人尽管是一个字一个字敲出来，并不是很在意。
后来作者发现有人喜欢这类型的作品，给了作者源泉动力和巨大鼓舞，时不时有兴趣慢慢进行更新，不断完善具体细节。