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八三年的高考一天天临近，学校决定提前三天结束复课生的课程，让他们回家自行安排好高考前的一系列的准备。
留校的最后一天，柳晓楠像往常一样早早地起床，带着书本迎着晨曦走出校门。他稍微停顿了一下脚步，望了一下西面，转而向东走去。
学校的正门设在一条胡同里，向东走上主干道，拐过一个街口是中心街，继续向东通往城墙拆除后仅存的东城门；向西则可以直接到达疑似护城河的小河边，小河沟里浅浅的清澈的河水，缓缓地流淌，岸边是稀疏的柳树林，是他每天清晨必定光顾的地方。
今天他不想向西去护城河边，那边给他留下残忍的血粼粼的记忆。学校大门向西不过十几米远，有一个公共厕所，厕所外是一个垃圾场。
他每天早晨都要经过垃圾场，去护城河边背诵课文。可他就在昨天，看到了难以想象的东西，令他心生恐惧，那种毛骨悚然的感觉，至今令他难以忘怀。
那是一个死孩子。昨天走出校门，他照例先上厕所，刚走到厕所边，一眼看见垃圾堆上有个非常明显的异物：小猫小狗一般大小，蜷曲着赤裸的身体，透明的皮肤呈现浅红色，四肢齐全五官完整，两只小手紧握，头顶有稀疏的黄色的毛发，双腿收缩看不清是男孩女孩。
他呆呆地望着，浑身战栗不已。他不是没见过经历过死亡，他自己就差一点淹死在河里，虽然年纪幼小记忆模糊，事后尽管可以当作笑谈，可那是一次真正的与死神擦肩而过。
奶奶病倒后，身体一天天地衰弱下去，直到闭上眼睛装进棺材，抬到山上埋进土里，他对于死亡仍没有直观的印象和感触。他只知道奶奶再也不会回来了，再也不会给他讲故事了。
父亲在矿井下工作，两次经历险情，更是凶险无比。他听母亲讲述过，可没有直观的感觉。
而此时所见到的是真正的死亡，触目惊心。他仓皇逃脱般大步离开垃圾场，心里一阵阵恶心，眼里不断涌出愤怒悲悯的泪水。
他并不是惧怕那样一个失去生命的幼体，而是亲眼目睹见证了人心的险恶与肮脏。
不管出于什么原因，那具失去生命的幼体都不应该出现在垃圾堆上，那是对人的尊严的蔑视对生命的亵渎。
他来到护城河边，用清凉的河水洗了一把脸，可是不安的思绪仍停留在那个恐怖的场景中。
他有时痛恨自己联想丰富，不善于忘怀，无论好事坏事，只要触动心中敏感的神经，便会耿耿于怀展开联想。
或许是像叔叔和二丫姐那样真心相爱的一对年轻人，为双方家庭所不容，只能偷偷处理掉刚刚降生到人世间的孽种。可那需要多狠的心才能做到？
或许是一个正常的小家庭，满怀喜悦地迎接新生儿的降临，却意外地发现身有残疾。留下来只会拖累整个家庭，使他（她）一生都活在痛苦当中。
不如在他（她）还没睁开眼睛看清这个世界，为他（她）寻找一种永恒的解脱方式，将他（她）溺死在脸盆里。难道身为父母不会永远活在噩梦里？
柳晓楠思绪翻腾，无法摆脱汹涌而来的胡思乱想，无法静下心来背诵一页书。索性将事件的前因后果都想透想清，无所思无所念才会彻底忘怀。
最大的可能是耍流氓种下的恶果。以前听村里人说起过，说的是青年点里的下乡知青，就曾有人在树林子里耍流氓，抱着头嘴对嘴互相啃。
他那时还不知道耍流氓具体是种什么行为，只知道被抓住后，是要在脖子上挂上几只破鞋游街示众。
最近听同学们私下议论，派出所经常到电影院里抓耍流氓的。电影放映到高潮时，男女警察悄悄进入电影院，打着手电专门寻找成双成对的男女青年，只要亲嘴了就要被带回派出所审问。
或许那个死去的婴孩，就是那些流氓阿飞一手造就的，不敢去医院打胎，只好等瓜熟蒂落采取极端的方式处理掉。
这件事在柳晓楠的心中，留下难以估量的深刻影响。
回去的时候，柳晓楠看到垃圾堆边围着一群老头老太太，他感到宽慰释然。由这些具有丰富的生活经验和常识的老年人来处理，想必会给予那个也曾有过生命律动的幼体，以必要的尊严和合理的归宿。
柳晓楠穿过中心街走向东城门，今天早晨他想给自己换一种心境。
复州城的城墙，早在他出生前便拆除了，只残留下东城门和一段不足百米的城墙，已无法领略当初的全貌。
城门用巨大的青石条砌筑，不过三米多高四米多宽，已有些歪斜，顶端是城门楼拆除后，留下的残垣断壁。
连接城门南侧的，是不足百米的古城墙，全部用长方形的黑砖砌筑，严丝合缝。城墙的顶端同样是光秃秃的，墙垛早被拆除，长满了杂草。
难以想象，千百年来，这里发生过多少惨烈的战争，有多少千军万马淹没在历史的长河中。
柳晓楠站在城墙下，仿佛听到战鼓震天杀声阵阵，仿佛看到旌旗猎猎箭矢如雨血海尸山。
假如自己是个攻城的士兵，是否有勇气一手持盾一手持刃，脚蹬云梯顶着滚木擂石刀枪剑戟向上攻击？
假如自己是个守城的士兵，面对如潮涌来不畏生死的攻城者，是否有与城共存亡的胆识豪气？
去年开学一个多月后，班上来了