第35章大秦新政(1/2)

历史的发展是不以人的意志为转移的。

如果不未雨绸缪，这群失业的青壮年无所事事，将会成为大秦巨大的不稳定因素。

可是如果规划得好，就可以顺势为工业化奠定基础，大量人可以从祖祖辈辈的农业生产循环中跳出来，参与到工业生产中。

工业的兴起和繁荣不仅可以容纳大量的就业人口，更可以提高百姓的生活水平，增强大秦的综合国力，也即气运。

陆宽和大秦，将是双赢。

因此，大秦的改革，势在必行。

陆宽将自己的所思所虑，向秦昌诚隐晦提出来了。

秦昌诚也不愧是一代大帝，陆宽稍一提醒，便立马醒悟了其中的关键，随即便传旨，召集内阁在文渊阁议事。

历朝历代都有国师不得干政的潜规则，就是为了防止仙人不懂政事，胡来一通。但是秦王不愧是有帝王胸襟，他认为既然是陆宽提出的问题，自然也应该邀请陆宽列席入主座落座，不必回避。

随着这群内阁中老年男人在文渊阁吵得脸红脖子粗，一条条新政从他们笔下流淌而出，印在纸上，散出墨香。

大秦因为是从天门的附属国，大秦子民对从天门仙人有着天然的敬畏，有陆宽背书作保，改革起来反而阻力不大，共识也相对容易凝聚。

诚实的讲，陆宽虽然学识丰富，但是对于如何治理一个古代国家的的确确是一个门外汉。

外行不要指导内行，治国尤其如此。

因此虽然秦昌诚邀请陆宽参加，但是陆宽很有自知之明，全程只是听，并不发表看法。

这也让这群内阁大学士松了口气，内心对国师这种不抓权的行为竖起了大拇指。

连续几天的讨论下来，新政已经拟定得差不多了，只要再递交朝会文武百官讨论，就可以盖玺通过了。

但是陆宽发现，这些新政尽管完善，却有一条非常重要的部分没有触及。

是教育改革。

准确地说，新政中没有包含要鼓励对自然科学的学习和探索。

这些大臣受限于时代，提不出此点，也不奇怪。

想到这里，陆宽从椅子上站起来，对着主持讨论的秦王行了一礼。

这一下可把秦昌诚吓得不轻，文渊阁内的大臣也哗啦啦一下子都跪了下来，给陆宽回礼。

秦昌诚赶紧一把扶住了弯腰行礼的陆宽，忙不迭地说道。

“国师千万不要这样折煞朕，都是为从天门办事，您有什么话，直接吩咐就是了。”

说着就拉着陆宽一起坐下，不许陆宽见外。

跪着的内阁大学士们也高呼，“还请国师示下。”不敢起身。

陆宽环视了一圈，看得大学士心中忐忑不已，然后收回目光，又盯着秦昌诚眼睛看了几息，直看得秦昌诚也有些不安，这才正色说道。

“我欲亲自撰写一部读本，教化大秦万民，还请诸位支持！”

大秦现行的科举，以考察经史和策论为主，对于自然科学，认为是奇技淫巧，不怎么看重。

而前世地球的经验毫无疑问地证明了，大秦如果想走上工业化的道路，基础自然科学的普及是必不可少的。

前世科技知识浩如烟海，陆宽自然是不可能都记得。但是整理出一份小学自然读本，却再容易不过。

当前的大秦，有一点点科学的萌芽，阉割版的小学读本正好合适，初中教材都怕是有点惊世骇俗了。

陆宽要做的，是通过小学读本的普及，建立起一套崇尚自然科学的体系，扶着大秦这个跌跌撞撞的婴儿走上正确的道路。

在这之后，大秦自然会产生她自己的科学家，发展属于她自己这个时代的技术。

永远不要低估凡人的智慧。很多时候，只需要轻轻一个拨弄，凡俗世界就能绽放出绚丽灿烂的火花。

而科举要革新，就会动了无数人的蛋糕。

陆宽预计，他的这个想法一提出，恐怕就会招致朝堂衮衮诸公的强烈反对。

因此，他才需要文渊阁里这些人的鼎力支持。

身为仙人，陆宽的确可以在大秦来去自如，为所欲为。

可是想要治理凡俗，就必须要有足够多的人手，全心全意配合。

是人，就多少会有些私心，就多少会有些自己的利益，就多少会有些自己的想法。全心全意，一心为公，为皇帝办事的工具人，只存在于史书故事中。

大秦官场上上下下这些人，自然会听秦王和国师的命令，但是这并不意味着陆宽或者秦昌诚一开口，他们就会百分百不打折扣的执行。

如果满朝文武不认可，就会对政令阳奉阴违，推三阻四，表面鞠躬尽瘁，实则不当回事。

陆宽就算杀光了这满朝朱紫贵，下一批提拔上来的就真的会不打折扣地听陆宽的指示吗？

所以，不能仗着身份和实力就硬来，更不能胡来。

出乎陆宽意料的是，他要求改革教育的观点提出，迎来的居然不内阁大臣的拼命死谏，而是面露狂喜；迎来的不是秦王的眉头紧锁，而是哈哈大笑。

“国师，此言当真？您要亲自出手，教化百姓？”

秦昌诚简直欣喜若狂，甚至都已经不顾礼仪，从椅子上腾地一下站起来，冲到陆宽面前，两只手抓住了陆宽的肩膀，摇晃了起来。

跪在地上的内阁大臣们，也都甚至惊得不顾礼仪，纷纷抬起了头惊喜地看着陆宽。

不等陆宽回话，秦昌诚两眼放光地盯着陆宽，继续道。