第二十九章:基地

不一会儿,杨少冬和徐志辉等一行人,来到了这所小学。

到了门前,这里原先的栅栏门,都被镶上了铁片,彩钢瓦。

不留任何缝隙,尽量避免外面能看见里面的情况。

以免过路的掠夺者或者图谋不轨的人们,看到里面住着人,会惦记上这里。

更主要的是为了防止些许个游荡至此的骸体,看到了里面有猎物,会抵在门外吼叫,让人看了有心理上的不舒服。

数量少了虽然不足威胁,但是少数会引来多数,那就不容小视了。

徐志辉站在门前,从大门上的某处拼接口,用手一拉,打开了一个拳头大小的小窗口。

又将兜里的手电筒拿了出来,抵进窗口里,照着一个方向,有规律的闪了三下亮光。

亮光冲着的那个方向,便是大门里面一旁的警卫室里,

他们将警卫室,设成了站哨的哨岗,

而此时,在警卫室里面正站哨的人,像是接收到了什么信号,

便走出警卫室,给他们打开了门。

那正是夜间巡逻兵的开门信号。

在夜间出入,要尽量的保持安静。所以才选择了这个办法,也能通过暗号,认清敌我。

不可能随便给陌生人开门的。

众人进去了之后,

里面的环境,映入眼帘。

这所小学规模不大,正前方往里走最深处,只有一栋坐北朝南的教学楼。

虽然只有三层,但是占地面积非常庞大。

学校所有会议厅办公室,还有所有教室,一到六年级,每个年级两个班,都在这一栋楼里。

在学校的后院,还有一个硕大的仓库房,曾经是用来放置课桌椅子,***书用具,杂货什么的。

不过里面的那些东西,早就被这里的人搬空,全校所有的桌椅之类的东西,拆卸之后,废物利用,做成了床,柜子,隔板等用品。

隔板则是用来将一个教室,隔成几个小房间,供人居住。

一个教室就能隔出四间房间出来。

所以说这里地方很是赋予,容纳上百人家子人居住都不是问题。

杨少冬一进门,左侧就是小学的操场,

可以看到有很多类似帐篷的小棚子,依次排列扎营在了操场上。

大致扫了一眼,应该有几十来个。

明显看出,那里也是住人的地方。

只不过教学楼里居住的,都是幸存者平民。

而睡在这里的,则是战斗人员,主要做防御工作,外出搜刮,应敌等具有风险性的武力工作。

在这里的制度,平民和战斗人员是分开的。

由于工作需要,和为了避免些某些杂碎小事,战斗人员和平民必须分开居住。

操场地方最为宽敞,可以看到很多用来摆放武器的货架,排列摆放在那里上面都摆满了武器。

还有几个用来练习射击的靶子。

靶子上面还插着几支箭,可以推断出他们这里应该具有弓弩之类的武器,会使用的人,应该不多,还正处于练习阶段。

原来的操场,就当成了他们这里的兵营区。

有些有家人的战斗人员们,和家人也得分开住,住在兵营区,还做着脑袋别在裤腰带上的工作,什么危险事都是他们先上。

如此的付出,也就代表着他们这些人,在日常会享有优待,比如吃食方面,用品方面等等。

有家人的,还会额外得到一份口粮补助,赠给他的家人。

这是拿命换来的回报,应得如此。

拟出这个条件,也是为了避免战斗人员会有不平衡的心态,付出的比平民多,回报的却一样。

本来还没有几个自愿参加的战斗人员,因为这个条件一出,颇有改善,不少人为了那份优待和额外的补助,而主动加入。

当然,平民也没有闲着,只要是这里的一份子,就需共同努力,带动所有人可以利用的地方,这里才会得到完善的运作。

库存的粮食提供给这里的人,而他们就得干活,作为交税性质的回报。

因为通过观察,杨少冬往学校深处走去,见学校的右侧,曾经闲着很大的一块地方,也被他们利用了起来。

搭建了几间小工坊。

为了让这里保持正常运作,生产制作一切消耗品。

每间小工坊,代表着不同的消耗品维持生产。

同时每个工坊都需要人力的维持,

这也为这里的每一个人,都分配了岗位工作。

第一个看到的是武器装备工坊,生炉铸铁,备足了工具和材料,做武器和装备。

安排了一位早些年在村里打造农具的手艺人老师傅,来当把式,做指挥工作。

第二个看到的就是加工吃食的工坊,主要是做某些食物的风干和储存工作,还有食品二次加工,生产军粮等。

还有裁缝工坊,穿的、盖的、铺的、垫的,布匹被褥衣物,等缝补工作,外带晾洗。

再一个就是木匠工坊,专门是做修补和定做家居用品。

杨少冬也还看到曾经学校里的草坪和花园区域,也被他们种上了粮食庄家蔬菜,开始注重起了农业产物。

在学校正中央的区域,被篱笆圈起了一块地方。

可以看见里面有一头猪,还有一只羊。

对于牧业,他们也开始了起步,没有先宰杀了解决燃眉之急,而是圈养了起来。

之前这里也养过几条狗,将村子里剩下的那几条看家狗,全都喂养了起来。

起初


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