他只能从气劲激发出来后产生的效果了解到真气的作用，比如推动空气产生空爆，比如扩散至固体得到可观的冲量等。
那么，气劲是如何被激发出来的呢，它的作用方式是什么呢？
破解了这个难题就能知道真气到底是什么，灌顶大法恰恰让魏溯难看到了这个机会。
灌顶大法是精神力的修持法门，它是像心理医生练习催眠那样的功法。
我们在学习时经常会碰到老师讲述一个事物却无法名状，因为观感认知是多态的，有可能是声音，有可能是图像，甚至有可能是直觉。
这方面的内容，有时候并不能用语言来完成描述，那样太苍白无力。
比如说日出，说一千遍一万遍，没有亲身沐浴初阳，没有亲眼见到那道万丈红光，都感受不到真意。
佛学的修习就讲悟，而开悟是需要引导的。
当上师的语言没有办法让信徒感悟时，就需要一种方法，直接将上师的感悟印到信徒的脑子里。
密宗找到的方法就是灌顶大法，将信徒催眠，直接在潜意识里进行同步。
灌顶大法就是让传授者和受戒者尽量保持思维一致，然后通过精神力来传输知识记忆，甚至真气。
这从科学上讲不通，因为一旦承认精神力的存在，那就是意识决定物质，这是反科学的。
还是从振动传导能量的角度来理解魏溯难才想到真气的特殊性质。
精神力要科学性的解释它就是脑电波，现在已经有初级的脑电波探测采集技术，证明脑电波的传输可以承载足量的信息，国外甚至已经有了用脑电波输入信息的设备。
但探测到的脑电波强度十分的微弱，远远不足以像真气一样排山倒海。
可魏溯难有一块墨玉，他知道墨玉能存储和释放真气，同时他又学习了不少心理学知道，知道催眠的存在。
已经看到了现实，哪怕再不能接受，它也是合理的。
魏溯难只能从中查找脉络，分析它是如何跟物质和能量挂上勾的。
灌顶大法提供了这样的现象，利用精神力的共鸣可以传导真气，条件是对精神力的精微把控。
但灌顶大法对精神力修持的要求很高，高到远不能将它作为常规手段来使用，比在头发细上雕刻还要麻烦。
在桑结的记忆里，整个藏地，能持受真正的灌顶大法的高僧不出两手之数。
魏溯难也是从精神力法门入微的程度看到了横向的关联性。
他想到了强相互作用，脑电波的能量水平确实不高，但假设脑电波的强度能影响到微观粒子的话，是不是就会有裂变甚至聚变反应那样的能量释放？
如果把真气当成一种量子效应，那么在强相互作用的范畴它是能影响到微观粒子的作用结构的。
强相互作用就是在质子和中子之间的核力，它们的体量本就是量子级的微观刻度。
就像是超级对撞机，它赋予微观粒子的能量水平并不高，只是它能给微观粒子加速，让它以极快地速度轰击另一个微观粒子。
套用到真气上来，如果通过脑电波将量子释放，它这个微观粒子影响到物质中的微观结构时，不就能实现存储释放了吗？
存储只是在特定的物质里将能量信号加载到一个特定的粒子结构中，当这个粒子结构拆解变化时，能量信号又能释放出来。
这不就是典型的谐振模型了吗？
至于用真气激发能量释放，不就相当于裂变的链式反应或者粒子核聚变反应那样，甚至如果承载真气的粒子足够小的话，它穿过双中子空间，就得到了像真空零点能那样的能量，因为真空零点能也是量子涨落引起的。
学习好还真的有用，魏溯难有着现成的手段呢，他可以回来找严晶心试验，也可以让李臻帮他分析。
严晶心这里是二十四小时待命的，当然是先找李老师比较好。
自从成绩公布又填报了志愿之后，他还没去拜访过李臻呢，没准现在李老师都心生怨怼了，这个学生，毕业了就忘了老师了。
魏溯难讨了个巧，强行拉了严晶心一同前往。
虽然严晶心不待见李臻，可只要李臻见到严晶心就会很开心，这是魏溯难一再观察确认的结果。
没带手信，就带了手艺，去买了一大堆菜，两人就提溜着上了门。
在李臻家为她做一顿饭，这是最好的谢师宴。
李臻是真高兴，看到已经有了默契的两小，她感觉自己就像是一位母亲看着儿女长大一般欣慰。
菜肴简简单单，汤煨刀鱼，鸡掌脆骨炒瓜苗，南乳东坡肉，鸭血莲子汤再加一个田镙酿，四菜一汤。
有讲究，游刃有余，龙飞凤舞，水乳交融，呕心沥血，师恩难忘。
李臻看出来了，脸含慈笑：“随园食单？快刀刮取刀鱼鱼片，用钳去其刺，以火腿、鸡汤、竹笋煨之，鲜妙绝伦。”
也不招呼二小，李臻带头直接下筷，这一顿吃得入心，她觉得多年的心机总算没有白费。
之后就是关于心理学的问题了，魏溯难做了掩饰，只说了如何将心理学的手法用在学识传递上。
李臻对此很有心得：“我之所以要搞教学改革，就是认为心理学能帮助学生的学习，尤其是克服环境障碍上，它的手段是多种多样的，现在我们引入了立体的学习环