第二日，大家如约来到了新宿中央小学，大家走到校门口，就看到两位老师苦恼的看着一片狼藉的操场。
其中一位老师生气地道：“岩本老师，怎么又是这样？学校的仓库放学之后不是都有锁上吗？”
另外一个老师很无辜的辩解道：“是锁了，可是锁头都被破坏了。”
之前那位老师生气地道：“这一定不是我们学校的学生干的！他们才不会做这种事。真的，可别让我抓到是谁。不然我非叫他尝尝我的厉害！”
正说着，他们也察觉到有人来了，就要扭头看过来。
启人连忙身上推了基尔兽一把，让基尔兽躲在校门外面，没有暴露身形。
大耳兽一如既往的装成玩偶搭在健良脖子上，妖狐兽和小妖兽自己动作敏捷，躲开了老师的视线。幼狮兽则伪装成了一只大狗，汪汪的叫了几声。
“你们是来干嘛的？是我们学校的学生吗？”
先开口，老一些的老师皱了皱眉，心里还带着点火气，说话也有些不客气。
不过，他很快意识到了这一点，语气舒缓了一些，道：“不好意思，学校里出了点事，希望我的语气没有吓到你们。”
“没有没有，老师你好。我是五年二班的学生松田启人，今天是轮到我来照顾兔子。这些是我的朋友，也想来看看兔子，所以我带他们一起来了。”
启人解释道。
“哦，这样啊。那你们去吧。注意点安全，最近不知道哪里来的蠢货，天天撬掉仓库的锁头，把操场弄得一团糟。你们人多点也好。更安全。”
老师挥了挥手，为大家放行。他自己又看着操场嘟囔了几句，和另一位老师先离开了。
几人松了口气，躲起来的数码兽也都出来了。
启人拍了拍基尔兽身上蹭到的白灰，说道：“你们也看到了吧，操场上出现的奇怪涂鸦。是不是很神奇？”
“神奇也说不上吧。毕竟不是说锁头是被撬掉的吗？人类都可以做得到吧。”留姬摇了摇头道。
“但是，如果是人类的话，他的目的是什么呢？仓库里也没丢东西，应该也不是小偷做的。”健良说道。
“这些之后再说。我们先帮启人把兔子喂了，再去找线索吧。现在在这里瞎想也没用。”永梦打断了大家的头脑风暴。
现在想这么多纯属浪费脑细胞，过去兔子一喂，以基尔兽的灵敏感应，一下就能找到古乐兽的所在，到时候就真相大白了。
大家一想也是，纷纷跟在启人后面进到了饲养兔子的大铁笼中，帮忙完成了饲料，倾倒在铁盘里任由兔子们自己来吃。
因为铁笼的空间狭小，数码兽们没有进去。基尔兽和幼狮兽都趴在笼子外面好奇的看着兔子。也有几只兔子凑过来，好奇的看着他们。
大耳兽仗着自己身材娇小，平时经常装成玩偶陪着健良上学，对于兔子并不好奇，坐在基尔兽的脑袋上自己玩着倒立。
妖狐兽靠在一旁假寐，尾巴轻轻甩动。小妖兽则是在打量着周围，想找一颗合适的树出来继续修炼。
如果不是永梦觉得把他一个人丢下不太好，他现在肯定还在公园继续蹂躏大树呢。
突然，基尔兽站了起来，正在他脑袋上倒立的大耳兽一下没稳住，摔到了地上，捂着脑袋道：
“好痛～基尔兽，你起来怎么不和我说一声？”
基尔兽有些不好意思地挠了挠脑袋，道歉道：“大耳兽，不好意思啊。不过，我闻到了数码兽的气味！——除了我们以外的数码兽！”
“别的数码兽的气味？”
听到基尔兽这么说，孩子们从铁笼中走了出来，其他数码兽也凑了过来，看向了基尔兽。
“这么说的话……操场的涂鸦可能就是这只奇怪的数码兽做的了？”李健良摸着下巴道。
“我们找到他问一问不就好了？——基尔兽，你可不可以找出来那只数码兽在哪？”
启人摸了摸自己搭档的脑袋，问道。
“交给基尔兽吧！”
基尔兽拍着胸口道，鼻子不停的抽动，顺着气味来到了一处石碾的位置，指了一下：
“就在那个的背后！”
孩子们互相对视了一眼，带着各自的搭档将石碾包围住，然后一起冲了过去，却愕然发现，一直小巧的数码兽正依靠着石碾在睡觉。
这只数码兽全身基本是白色，只在耳朵、双脚上有着紫色。在额头上有这一个标记。她比大耳兽还要小一些，四肢短小，看起来格外可爱。
或许是孩子们过来时的动静太大了，这只数码兽皱了皱眉，打了一个哈欠，睁开了眼睛。
大家看到这么可爱的数码兽，一开始的警惕就消失了大半。看到她睁开眼睛以后，忍不住都打了个招呼：
“你好？”
这数码兽看到自己被一群人包围也不害怕，反而显得很开心，原本紧紧贴着脑袋的短耳一瞬间伸长扩大，她自己也挥舞着小手，一边跳着，一边道：
“咕噜咕噜！你们是来陪古乐兽玩的吗？”
“好可爱！”
留姬最先沦陷，走上前抱起了古乐兽：“古乐兽是你的名字吗？”
古乐兽一点也不抗拒，任由留姬将她抱起，大耳朵挥了挥，奶声奶气的道：“是呀。古乐兽好开心！终于有人来和古乐兽玩了！”
“古乐兽，操场的线是你画的吗？”
健良问道。
“是呀。古乐兽看大家都在画线以后踢球玩。古乐兽就想