说话的声音，不由得提高了几分：“下一个，到座位上坐好！”/p
肖赞从队列里走出，坐到了座位上。/p
“地中海”老师拿着音叉和小木槌，站到了肖赞身后。/p
刚想敲击音叉，突然感觉不太放心。/p
又扫视了一圈，钟小虎等人，道：“从现在开始，你们给我保持绝对的安静。”/p
“要是被我看到，有什么叽叽喳喳的，或者打手势、作暗号的，直接给我出去！”/p
“考试也不用考了，淘汰！”/p
说完，也不看钟小虎等人的反应，在肖赞的左耳边，以迅雷不及掩耳的速度，敲击了一下音叉。/p
问道：“听出来了吗？”/p
“是哪一边？”/p
肖赞思考了一下，道：“左边。”/p
紧接着，“地中海”老师换了个方向。/p
肖赞还是很快，判断出了音源：“右边。”/p
“地中海”老师低下头，悄悄和肖赞说了句什么。/p
肖赞同样回以一个，小声的回答。/p
“好，你出去吧！”，“地中海”老师挥了挥手，让肖赞出教室。/p
记录下成绩后，再次喊来后一位考生。/p
还是一样的操作，还是一样的流程。/p
唯一不同的是，这次“地中海”老师似乎是刻意加大了难度，两次敲击的，都是刘念的左耳一侧。/p
反常的举动，让刘念险些失误。/p
但好在他犹豫了一会之后，还是选择了，相信自己的判断。/p
才没有落入，“地中海”老师设下的圈套。/p
考生一个接着一个，坐入指定的作为。/p
音叉的声音，一声又一声的，在教室里响起。/p
当易永阳结束测试后，钟小虎很自觉的，坐上了教室中间的位置。/p
“叮……”/p
“地中海”老师一声没吭，钟小虎便感觉到，右耳便一阵酥麻。/p
不待对方提问，钟小虎主动答道：“右边。”/p
“不错，都学会抢答了！”，“地中海”老师笑着点点头。/p
又在钟小虎左耳侧，敲了一下音叉。/p
“左边。”，钟小虎继续回答。/p
“嗯嗯。”，“地中海”老师肯定道。/p
忽然，钟小虎察觉道，耳边一痒。/p
“地中海”老师的声音，压得极低，问了一个很奇怪的问题：“二的平方等于四，那你知不知道，三的平方等于几？”/p
“小声告诉我，不要让其他人听到。”/p
这算是个什么问题？/p
钟小虎一头雾水。/p
但毕竟是老师出的题，他又不能不回答。/p
只能小声地说道：“等于九。”/p
“好的，你出去吧！”，“地中海”老师拍了拍钟小虎的肩膀，道:“最后一位同学，坐过来吧！”/p
钟小虎看到他在表格上，非常潦草地写了两个字，而后拿起了音叉。/p
没多想，走出了教室。/p
走廊上，测试结束的考生们，以及张争智，都站在走廊上。/p
有人在玩手机，有人在看楼下的风景。/p
相同的是，他们都互不作声，似乎不太和谐。/p
钟小虎找到自己的位置，掏出手机，玩了起来。/p
没一会儿，最后一名从教室里走出来。/p
张争智直接带队，去了四楼的多媒体大教室。/p
在四楼多媒体教室的门口，有一支队伍还没进去。/p
透过人群间的缝隙，钟小虎能看到里面，有三个老师，正在忙活着什么。/p
一个梳着“大背头”的年轻教师，正在挨个询问题目。/p
另外两个，则是让考生脱掉鞋袜，上上下下地打量着什么。/p
“你们跟在前面这支队伍后面，待会儿进去过后，里面的老师让你们做什么，你们就做什么。”，张争智说道。/p
“嗯。”，队伍里几个人点点头，示意明白。/p
另外几个人，听到了嘱咐，也没给出回应。/p
张争智眉头皱了皱，肚子下了楼，谁都不知道他是去做什么了。/p
钟小虎等人，一边拿出手机，浏览者着网页。/p
一边等测试，进行到自己这边。/p
最后一轮测试，好像比较严格，程序似乎非常繁琐。/p
足足半个多小时，前面一支队伍，才全部结束。/p
林惊带头进了教室，钟小虎跟在后面看着。/p
最先开始的，是“大背头”老师的测试。/p
他给林惊发了一张纸，让林惊读出纸上的字。/p
朗读完毕后，在表格上记下什么，再让他去第二个老师那边，继续下个项目的测试。/p
在第二个老师的授意下，林惊脱掉鞋袜，在教室里来来回回走了几步，又抬起脚，给老师看了什么。/p
没问题后，第二个老师才在表格上，记下几个字，让他去找第三个老师。/p
第三个老师，是个慈祥的老者。/p
笑呵呵地检查了一下，林惊的脸、头发，还有手臂、腿部什么的。/p
钟小虎不知道，他们到底实在测试些什么。/p
像个丈二的和尚——摸不着头脑。/p
可偏偏几个老师，说话的声音，又非常小。/p
任凭钟小虎怎么竖起耳朵，也听不清他们，到底在说些什么。/p
无奈之下，只得继续排队等候。/p
二十多分钟后，总算是到了钟小虎。/p
“大背头”年轻老师，机械化地递给了钟小虎一张纸，没面无表情地道：“同学