“老师来了，老师来了！”不知道谁说了一声，四周围观的小朋友立刻散开，坐在自己的座位上大气不敢喘。
杨飞和随想还保持着当时的而现在看来不那么纯洁的姿势，“小纸片”跌坐在地上也还没来得及站起来。
这下，事情严重了。
老师把三人叫到了办公室，又亲自叫来了三人的家长，那时候还没有电话什么的联系方式，敬业的老师还亲自走到乡下正在田地里耕作的随想奶奶。
一个家长一个孩子排排站，老师让几人说出事情的经过，鬼灵精的随想说杨飞在欺负“小纸片”，然后她过去让杨飞不要欺负，结果就被杨飞打了。
“小纸片”也很给力的使劲的点着头，老师问杨飞是不是，杨飞说不出话来，事实上就是因为她想欺负人家小女孩而引起的。
了解了事情经过的老师，让小孩子们先出去，几个大人在办公室里商量解决的办法。随想和“小纸片”坐在办公室门前的台阶上的一边，杨飞则一个人坐在另一边。
随想看着“小纸片”说：“你放心，以后有谁再欺负你，我一定第一个揍他！”
“嗯。”“小纸片”点点头。
“我说了嘛，是我王子，是要打败坏人拯救公主的，是个大英雄。”随想对于自己的行为感到很骄傲。
接着，她又摸了摸头，说：“这好像和《白雪公主》的故事不大一样，你没有吃毒苹果，我也没有亲你。不过，无论怎么样，我都会是你的王子的，你就是我的白雪公主。”说完，随想嘿嘿的笑了。
然后随想就和“小纸片”聊着天，当然，大都是随想在叽里呱啦的说，“小纸片”在一边静静的听着，而另一边的杨飞，已经熬不住寂寞跑走出去玩了。
“小纸片，你也说句话啊。”随想才意识到自己说了这么多，“小纸片”却没有说一句话来着。
“小纸片”看着随想，突然倾身上前，亲了下随想的小脸，顿时，随想愣了。没过一会儿，就回过神来，说：“书上说亲亲不是这样子的，应该是这样子的。”说完，就在“小纸片”的小嘴儿上香了一个。
接着，两人都笑了。随想保证道：“长大后我会娶你的，就像白雪公主和王子一样幸福的生活在一起，你说好不好？”
“好。”
这时，家长们都从办公室里出来了，各自寻着了自家的孩子，随想奶奶牵着随想的手，“小纸片”的爸爸牵着“小纸片”的手，各自走着，然后在分叉路口道了再见。
“再见！”随想边走边回头，向“小纸片”挥手，而“小纸片”也笑着向随想挥了挥小手。
可惜，就像之前说的，狗血故事的套路从来都是相同的，这一再见却是再也不见。