研究员愣了一愣，才反应过来林舒的意思，顿时豁然开朗。
却不料他同事有些疑惑地开口说道：“可是任何场景，总有面对和背对的问题，难道让观众一直看角色的背影吗？”
林舒说道：“这就是个固有思维了。事实上，所有情况下，我们看电视或者电影的时候，演员都有背对着我们的可能性，我们并不是所有时候都看着人物的脸的，甚至有时候，‘背对’也是一种表现方式。”
“立体影像其实非但不会减弱电影的表现力，反而会增强演员的表演余地和扩大观众的欣赏角度。当然，因为其特殊的特性，导演的镜头表现手段会受到一定的削减，因为未来的影视……天然就会是全方位的了。但是这并不表示电影更好拍或者更难拍了，毕竟这已经是两种完全不同的艺术形式了。”
研究员……只听懂了一半。
不过他们倒是大致明白了林舒的意思。也就是说，未来的三维电影，正面或者反面的观赏角度讲不是再由导演决定，而是由观众自主或者被动选择。这种情况下，如果削弱观赏角度的影响，让电影具有全方位的可欣赏性，就看导演如何转变拍摄方式了。
然后他们就听林舒继续说道：“在这点上，我觉得正方体或者长方体的立体屏幕并不非常合适。你们设想过圆柱体吗？”
研究员愣了一下，然后试着思考了一下，意识到按照林舒的想法，圆柱体确实是更加合适的选择——参考一些大型表演场所圆形的中央舞台。
圆柱体确实更适合全方位的展示。
这时候两人已经忘了林舒的年龄和形象，不自觉地就开始就着平时的一些研发问题和林舒讨论了起来。其中包括了把传统3d影像转换成立体复合光格式的技术问题，云晶体屏幕具体设计的实用技术等等。
这一谈就是小半个晚上，两个研究员甚至各自去拿了目前还未确定的一些研发设想，过来跟林舒商讨一些技术上或者商业上的运用可能性。
居铭丰对于这方面也是有所研究的，所以之后也加入了讨论。
直到十一点左右这场讨论才终于结束，因为冉峰提醒林舒要回家睡觉了——明天还有课呢。研究员这时候才猛然意识到林舒还是个孩子，忍不住说道：“我一直觉得什么天才神童，再天才也是有限的。电视剧里的那些十几岁就几个博士头衔的小孩根本就是臆想，毕竟知识是一个训练和积累的过程。”
“林舒你真是打破了我的固有观念。”
林舒却笑了笑，摇头说道：“其实没有。我可没有几个博士头衔，其实我也就是一个普通的中学生。不过我确实比同学都多学了很多这方面的相关知识，也花了很多时间在上面。”
事实上，“知识是需要积累的”这句话，林舒却是再认同不过了。他当然知道自己头脑灵活智商不低，甚至于一度……或者说一直以来他都是以此引以为傲的。
只不过随年岁渐长，他总归明悟到，聪明不是一切。所谓巧妇难为无米之炊，用在学习和工作的历程上也是一样的。聪明就是那个巧妇，而知识就是米，再聪明的大脑，没有知识的积累，都注定只会一事无成。
一个完整的，能够驱动社会的学科，是几千几万个聪明或者不够聪明但是却足够努力的大脑一同构建出来的金字塔，这比一个人的智慧有用多了。
比如前世那个同样“聪明”的林舒，就没有能力阻止母亲的悲剧，没有能力在少年时建立起星泽。给他这个能力的从来不是智商，而是知识和阅历。
但是林舒这样说，研究员却只以为这孩子是谦虚，笑了笑，拉着他交换了通讯方式，就和两个孩子挥别了。