第160章：胡诌八扯
“同学们，老师们，请安静一下，我们马上开始上课——请允许我请来六到八名有力气的男生帮我个忙……”我一开始就展开了一个互动的局面……
台下很多壮实的男生纷纷举手，庞校长心领神会般地选了八名男同学上台归我调遣。
“好，既然我们是在青石沟的冯家采石场讲授这堂课，那就因地制宜，拿一块石头来说话——请这八位男同学，将台下那块二尺宽，六尺长，一尺厚的石料抬上领操台……”
那八个同学不知道是要干嘛，但看了看庞校长的手势，知道金博士让他们干嘛就务必干嘛，马上就跑下台去，将我根据鬼斧的主意事先弄好放在一边的那块长方石头给抬上了临时领操台，就放在了距离我不远地方……
“请八位同学将这块石料树立起来……”我又这样吩咐说。
听了我的吩咐，八个男同学一齐使劲儿，真的将那块一人多高的石料给树立起来了……
“好，现在我问大家，你们看见的是什么？”
“一块石料！”
“一块青石……”
“你们确定？”我故意这样强调地问。
“不会是别的呀！”
“真的确定？”
“对呀，难道是一块道具？是用泡沫做的？”有人居然这样怀疑说。
“可以让八个男同学来确认一下……”我听见议论纷纷，就发出了这样的指令。
“的的确确是一块青石石料……”八个男同学从不同角度用了不同方式证明这的的确确是一块石料。
“那好，请八个男同学分成四组，两人举起一领炕席将这块青石石料给围住……”我再次做出了这样的请求。
“这是要干嘛呀……”很多人在交头接耳。
“从来没见过这样讲心理学课程的呀……”很多人在议论纷纷。
“看吧，一定很好看……”庞校长却对身边的人这样说。
“好，同学们刚刚都看到了，被八个男同学抬上来的是一块青石石料，而且得到了验证和确认，可是接下来，你们将看见什么呢？”我看见四组男同学用席子将石料给遮住了，就这样说道。
“石头不见了！”
“石头变色了！”
“石头变成别的了……”
“请看……”我只用了几秒钟，就动用了鬼斧的第sān_jí “雕石刻石”魔法，将那块一人多高的石头变成了令所有人都难以置信的模样……
四组举着炕席围住中间石料的男同学猛地撤离的瞬间，全场立即尖叫起来……
“大家看到了什么？”我马上这样问道。
“雕像，庞校长的雕像……”
“是庞校长吗？”我还这样确认地问。
“是庞校长，是庞校长……”八个男同学中的两个，还将一边也看傻眼的庞校长给拉到了那尊瞬间从石料变成跟他一模一样的雕像旁边做比较，天哪，简直是一模一样！
“你们确定吗？”我再次拿出了这样的口吻来问大家。
“确定！”几乎是全场异口同声！
“那好，再请八位男同学用席子将雕像给围起来……”我再次发出了这样的请求。
等到四组男同学再次用炕席将庞校长的雕像围起来之后，我才问：“大家说，里边的雕像接下来会变成什么？”
“不知道啊……”
“会变回原形吗？”
“大家看了就知道了……八位同学，请撤开你们的席子……”我马上发出了这样的指令……
席子一旦撤开，全体在场人员再次惊呆了……
原来，在谁都不经意间，我再次动用了鬼斧的神奇魔法，将那尊刚刚雕好的庞校长的全身雕像给瞬间化成了石粉，换句话说，让那尊雕像瞬间消失得无影无踪了……
引起的尖叫和轰动效应可想而知……
“好了，现在我们正式开始讲今天的心理学大课……”到此为止，我都是听信了鬼斧给我出的主意，用鬼斧的神奇魔法给大家变了一场空前绝后绝无仅有的魔术，而到了这里，就该见好就收，开始借题发挥，将这样的行为归结到某种心理学的范畴来给大家上课了……
“正如大家亲眼所见，明明是一块青石石料，转眼就变成了大家熟悉的庞校长的雕像，可是再转瞬间，又变成了一堆石粉，让雕像瞬间从大家众目睽睽之下消失了……大家不禁要问，这是魔术吗？”我再次动用了启发式的授课模式。
“对呀，这是魔术吗？”
“不是魔术又是什么呢？”
“可是我们觉得太逼真了，完全看不出任何破绽呀！”
“能被看出破绽的魔术就是失败的魔术，但再成功的魔术也是一种幻想，而我们今天要讲的心理学因素在于，假如事先大家知道我要给大家变魔术，产生的心理期待就是如何才能看出破绽来，而且一开始就知道这一定是虚幻的，一定是魔术师用了某种高超的手段欺骗了大家的视觉，才营造出了那么逼真的视觉效果，这就是心理学中说的先入为主……
“而在现实生活中，几乎每个人都是按照自己事先的主观判断来断定一件事物的真伪的，几乎每件事大家都按照自己的意愿来认定它的性质和结果，但很多时候却适得其反，也才让很多人，竭力避免，但还是犯下了各种各样的错误——原因只有一个，就是你想到的和你看到的相一致的时候，你就认为是真的……
“比如刚才我没说我要变魔术，所以大