那个时候小鹰和夜空根本不认识，他也不会去用热脸贴冷屁股邀请夜空。无奈之下，老师只好亲自和小鹰搭档练习对话了。
但现在不同了，经过一周的相处，小鹰发现夜空是个外冷内热很有趣的人，比班级里其他同学有意思不知道多少倍。明明才认识那么短的时间，小鹰却感觉和她仿佛很早就相熟了。
一个有趣可以成为朋友的人，小鹰是如此想的。
所以当现在他看到夜空在座位上发呆，好像若无其事的背影时，心头莫名地一颤。
太孤独寂寥了，就像、就像自己一样。
小鹰站了起来，他主动走到夜空的身边，伸出了手。
“夜空，我们一起组队吧？”
整个教室顿时仿佛凝固住了，大家不敢置信地把目光投向这里。
这是夜空第一次受到别人的邀请，她惊讶地抬起头，怔怔地，有些不知所措。当看到小鹰认真诚恳的眼神，一丝笑容不禁跃上她的嘴角。
“哼，看在你诚心诚意的份上，就便宜你了。”
小鹰识趣地笑了笑：“嗯，谢谢你。”
两人相视而望，默契地握住了手。
怎么可能，那个一向冷漠、从不和别人接触的三日月居然和转校生组队了！？周围同学有些难以置信，简直不可思议。
英语老师高兴坏了，她不知道小鹰是怎么做到的，也不关心是怎么做到的。她更在乎的是三日月夜空终于加入课堂活动了，终于不再流离于班级集体之外。
三日月那孤僻的性格一直让她非常担忧与头疼，她曾多次与班主任协商，可全都白费功夫。现在看到了希望的曙光，她决定等下要多给三日月和羽濑川机会，等他们表演完不管好坏都要大大表扬。
两人商量后选择了第二幕第二场，就是很多人都知道的“罗密欧啊罗密欧，为什么你是罗密欧”这段。因为这个场景几乎是两人对白，其他两篇则需要多人才能扮演。当然这只是课堂活动，虽然老师会给个评分记入平时成绩，但只要自己愿意，完全可以一人多角。
他们面对面坐着，第一次先拿着课本轮流念对白。
“neverfeltaioucheek！”
（“没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！……好让我亲一亲她脸上的香泽！”）
小鹰一边对照课本台词，一边试图深情地凝望夜空。
夜空被看的浑身别扭，不好意思地低下头。
“ayme！”（唉！）
“ain，brigel！...”(她说话了。啊！再说下去吧，光明的天使！……)
“罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？否认你的父亲，抛弃你的姓名吧；也许你不愿意这样做，那么只要你宣誓做我的爱人，我也不愿意再姓凯普莱特了。”
念到这段，夜空不禁把头抬起，一碰见小鹰的目光顿时慌得缩了回去。
小鹰毫无察觉，继续念着旁白：“我是继续听下去呢，还是现在就对她说话？”
“只有的名字才是我的仇敌；你即使不姓蒙太古，仍然是这样的一个你……罗密欧，抛弃了你的名字吧；我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名。”
越念夜空的脸越红，她已经不敢抬头，只一个劲儿地念着肉麻深情的台词。
ps：1.死而不僵，总会复活。我也不想吐槽自己了，死心了。