这时，只见里面的小书桌上，摆着两幅不同的话。
那是两本不同的绘本，一本涂得比较潦草，可是另一本却涂得很是漂亮，颜色鲜艳。
苏念恩很快便分辨出来，那副潦草的一定是谨乐涂的。
那副漂亮的是蓓蓓涂的。
他们想过让谨乐涂涂画画的，可是总觉得谨乐根本不会涂，也不会静下心来认真涂，于是就放弃了。
这次，应该是谨乐看到蓓蓓的图画很漂亮，所以跟着学了。
可是他并没有涂过，涂出来就是东一笔西一笔的，完全没有审美的价值。
可是慕绪琛却不那么认为，他拿起谨乐涂的画，认真的评价，“涂得很漂亮。”
谨乐立马开心的笑了，赶紧拿过画笔，还要继续涂。
蓓蓓在旁边说道：“谨乐，你这里应该这么涂。”
谨乐认真的听着，在蓓蓓说的地方涂着，可是他还是会涂得出了线。
而且对于颜色的把握，谨乐也没有蓓蓓强。
可是慕绪琛却说谨乐涂得很漂亮，这是鼓励谨乐吧。
苏念恩觉得自己也应该鼓励谨乐才是，尤其是他在尝试新东西的时候。
比如现在。
苏念恩走过去，在谨乐和蓓蓓的旁边坐下来，看着他们涂着。
随手在手机上翻着有关绘本的介绍，上面写的是，绘本是训练孩子的想象力，让孩子随意的发挥，所以的联想，随意的搭配颜色。
苏念恩认真的看着，上面写着“就像树叶不是只有绿色，树叶也可以是红色，也可使黄色，棕色，蓝色……让孩子自己去想象，一定不要局限。”
苏念恩看着，很有感触。
再看向蓓蓓涂的，也是不同于生活中的颜色，充分发挥自己的想象力。
谨乐的颜色很鲜艳。
苏念恩发现，谨乐似乎很喜欢鲜艳的颜色。
以前医生建议他要多看鲜艳的东西，而现在他主动的涂出鲜艳的颜色，是他的心灵也变得鲜艳了吗？
苏念恩不知道。
不过，这样的谨乐很好。
也许他们需要去多买几本绘本了，好好的让谨乐静下来好好涂着，充分发挥他的想象力。
不过首先，他们得给他安定的生活。
不然，外界环境让他不安，又如何安下心来画画。
苏念恩看向云梦，有人说退一步海阔天空，或许她应该对云梦稍微的退步吧。
苏念恩叹息。
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