所有的已知条件和结论之间，只需画一条深入到立体圆心位置的辅助线就可以轻松推导了。
林子峰心中大喜，一直握在手里的粉笔终于在黑板上迅速地写了起来。这个沙沙的响声虽然不大，但却引起了所有学生和孙老师的注意，一道难以置信的惊呼声响起，“他，居然开始解了？”
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第十二章 比拼(2/2)
，林子峰发现如果从自上而下俯视的角度去看这个图形，这道题目需要推导的结论简直就是一目了然！
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