仔细询问女儿后，发现原来是为了选修课老师给的玩具奖励，不过女儿却说他选修课老师讲的比符文阵法教学课老师讲的容易记忆的多，甚至比他这个做父亲的讲的都好。伯顿虽然不会因为这点小事觉得怎样，但还是决定抽出时间去女儿的选修课见识一下这位令女儿无比佩服的老师，听听他的选修课。
听完希瑞的课后，伯顿觉得女儿的话还是有一定道理的。讲课这种东西有时候还真需要天赋，这个年轻人总结的规律和讲课方法都比他讲的要好的多，毕竟这种东西靠的不是实力。不过这种方法还是对没有自律的孩子效果更大，听完课后他也就离开了，毕竟自己的好奇心已经得到满足，人家年轻人也没主动找自己交谈的意思。