最终，秦观博以第三名的成绩晋级总决赛。
决赛的形式是直播，先是导师和学员合唱一首歌，然后现场观众和电视机前的观众一起投票。
四组合唱完后，学员再一一独唱，然后现场观众和电视机前的观众再投一次票。
两次投票加在一起的总票数就是学员最终得票数。
到了这里，大家都觉得秦观博拿总冠军基本上就定了。
电视机前的观众都可以参与投票，那就一定会有大量的吉祥物参加。
吉祥物们如果爱屋及乌，那以他们的数量来看，秦观博得票断层应该是很正常的事，就看断多少。
《双截棍》这一期是录播，所以吉祥和秦观博在录制的时候，就开始商量了决赛的歌曲。
秦观博年轻，但并没有多么气盛或者自傲说不需要吉祥的规划，他自己就可闯出一片天。
他始终认为自己太幸运了，能够有机会得到吉祥师姐的指点，是多少人求都求不来的事情。
别人都说她是吉祥的大弟子，他也是这么想的。
所以，一下录播，他就找到吉祥，有些激动地表白道：“师姐，以后我就叫您老师吧。”
“叫什么都行。”吉祥很随意。
“老师，我愿意。”
吉祥好笑地看着秦观博，“你都不问问，我想让你向那哪方面发展？”
秦观博摇头：“不用问，老师您比我看得一定远，而且我也知道您是真心对我好。”
秦观博的一番表白，把吉祥说得心里热乎乎的。
有些人看似可能挺感谢的，但有些人也许会觉得她伸的手太长了。
谁能规划谁的人生？谁又能决定谁的命运呢？
但是秦观博是真的欢喜吉祥为他操心，怀着的是一颗感恩的心。
徐老师不知道吉祥和秦观博接下来都要做什么，但是他实在好奇吉祥给秦观博的规划是什么，还有那么一点点担心。
担心秦观博不懂事给拒绝了。秦观博的得票数出来后，徐老师就给秦观博打起了电话。
秦观博看到来电还有些诧异，徐老师有事？
“徐老师好！”
“嗯，我不和你绕弯子了。吉祥跟你说了她给你的规划了没有？”
“嗯，说了。”秦观博老实地回答。
“你怎么表示的？是接受还是拒绝了？”徐老师单刀直入。
秦观博愣住了。拒绝？为什么要拒绝？“没有啊！”
徐老师不耐烦了，“什么没有？是没有接受还是没有拒绝？”
秦观博赶紧补充：“没有拒绝。”
徐老师一下子放松了下来，再问的话都带了些笑意，“那她给你的规划是什么？说唱？”
秦观博点点头又摇摇头。
这是在通电话，如果秦观博在徐老师对面，徐老师看到秦观博的反应又该不耐烦了，到底什么意思。
秦观博点完头又摇完头后才想起来徐老师看不到。
他说：“吉祥老师说不限于说唱，也不限于唱歌，她给我规划的是走‘汉风歌曲’路线。”
“汉风歌曲”路线？徐老师听了有些惊诧。
这有些大手笔了啊！
“你在哪里？在练习室吗？
在练习室。
好，我马上过来找你。
你和我说清楚。”
徐老师觉得电话不能够完全传达他的疑问了，他家就住在古城音乐学院的家属区，踩着自行车很快就能到声乐楼。
秦观博被徐老师挂断电话，他也发了一会儿怔。
他能理解徐老师的惊讶和即将进行的当面追问。
因为他也完全没想到吉祥所谓的规划会那么地让人出乎意料。他相信，那样的规划不管那位歌手都不会拒绝的。
徐老师很快就到了声乐楼，把他那辆除了铃铛不响，哪都响的古旧自行车支到楼下就开始爬楼。
等秦观博给徐老师打开门时，徐老师没有第一时间进门，而是斜靠着门框大口大口地喘气，见了秦观博还摆手。
别问，问了也没空回答，嘴巴现在只能用来呼吸。
秦观博也陪着徐老师站在练习室的门口。
过了两分钟，徐老师终于觉得自己缓过来了，边往练习室里走边感慨：“真是老了，骑骑车、爬爬楼梯就喘成这样。”
秦观博接下话劝慰道：“徐老师那里老了，一定是您太急于过来了，才提速到呼吸不畅了。”
徐老师拉过一把椅子坐下，又一摆手不耐烦道：“别废话，赶紧说吉祥怎么和你说的？”
秦观博：“……”就行你牢骚，不许别人关心。
“吉祥老师说现在流行的歌曲汉风特色不明显，她认为‘听到乐曲就会联想到大汉文化、大汉特色、大汉元素和大汉味道’会是一个很好的发展方向，也是一个很有意义的发展方向。
而且大汉的文化历史悠久，可以让把现在的歌曲创作范围拓展开来，有很多可取之处。”
徐老师点头：“比如《双截棍》！”
秦观博也点头：“嗯，但是吉祥老师也说，她建议我向这个方向努力，但是也可以不限于汉风歌曲。”
徐老师有些迷糊：“什么意思？”
秦观博有问有答，耐心地解释道：
“吉祥老师说，我最好能做到只要人们一提‘汉风歌曲’就能想起我，让我成为‘汉风歌曲’的绝对代表性人物。”
点了点头，表示认可后，徐老师还是锁着眉头问道：“那不限于汉风歌曲是什么意思？”
秦观博：“当时我也