“无妨。”老先生笑得时候眼睛眯了起来，多了几分慈祥，“咱们拍戏要的就是演绎的真性情，出点儿汗怕什么，男孩子有血有汗方显阳刚，女孩子有薄汗，更显水润。不打紧的。还有，我找的演员映着戏里的需求，是要懂得民族舞的，而且不是一知半点，我看看他们跳舞，也是有目的的。”
说了这么多，吕副校长问起了大家最关心也是最紧张的一件事儿，“学生里，您中意谁？挑中了不？”
一众女学生，大家的心都开始紧张个不停了。
老先生却没说话，他抬手指了指最前面的第一个姑娘方素，——研二的学生；
而后，他又指了指第二排第三个姑娘聂久——研三的学生。
别看老先生不动声色的一直浅笑慈祥，实际上眼光的确是毒辣的。
这两个女生不仅气质良好，体态身形居优，在一群人中的民族舞是跳的最好的，其中的方素还在第二十三届全国民族舞大赛中获得了金奖。
霍导演拍的片子大多和艺术结合的深，他说要找会民族舞的女演员，那就势必要求对方民族舞的功底深厚。
挑了两个学生后，没有被挑上的女孩子虽然有些垂头丧气，但她们都觉得方素和聂久是实至名归，本身就没有她们两个优秀，没被挑上合情合理。
可是，接下来她们就不这么觉得了。
因为霍导演想都没想，第三个人直接选了一旁一直安安静静可以忽略做空气的苏以濛。
要说这苏同学，不是不好，只是平时太过安静，出勤率也不高，在她们班上存在感非常的微弱。
就连她的成绩也是如此，每每考核评优秀都能评得上，但她却不是最亮眼的那一个。成绩季度绩点排名，她总能排在第五这个名次上，不高不低，却非常的稳定。
研一的苏以濛被选中，舞蹈室里的女学生除了惊愕最多的就是嫉妒和不甘心了。
就连他们系上的系主任都觉得有些诧异。
可是民族舞舞蹈老师阿k却觉得霍导演眼光很犀利。
阿k教学生这么多年，透过学生的舞蹈看人还是能看出些什么的。
班上这个叫苏以濛的女孩子很安静，学起舞蹈来说速度不快不慢，刚刚好，属于受不到老师夸奖，但也不会让老师头疼的那类学生。
但是，有心的阿k发现，以濛其实学得很快，动作要领也掌握的很快，但是每回看他们练习成果的时候，这女孩儿向他展示就不如私下自己跳得好了。
是跳不好吗？
自然不是。
展示课上，学生每人都要跳三次给阿k来看。
以濛第一次跳得很拘谨，不像优秀的学生一下就跳那么好，她甚至和稍差的学生一样出现错步；
第二次，她跳得算是合理的跟上了；
第三次，她的水平已经达到了学生里最优秀的学员水平。
厉害的就在这里，这姑娘初跳每次都不打眼，可最后的一次都脱引而出，发挥到了极致的完美。就像是完全变了一个人一样。
阿k每次看以濛三次展示，都觉得她是在演戏。
为什么这么说呢？
这每次展示课的三次舞蹈的过程中，她都能跳出一个梯度来：差——良好——优异。
就像是事先安排好的，每次都是这样。
这么多年，阿k教过许多学生跳舞，没人是这样的，这么短的时间内跨过三个梯度，横亘度太大，也很异样。
唯一可以解释的就是，这个女孩子第一次的时候就可以跳得很好很优秀，那她为什么要这么做呢？阿k不明白。
诸如此类的事情，还有前两天的公共课《马克思哲学》测验，没有课的阿k被系上派遣做监考老师。
一室寂静的考场，别人会比答题的时候，叫苏以濛的小姑娘也在答题，可别人都是从前往后答题，可她确是从后向前答题。
考试进行到一大半的时候，学生们都不在答题了，各个苦思冥想起来，因为后面的题目确实有点难，分数也大，即使不是这一科目的老师，阿k担任过多次这类公共课的监考老师，对这门课的卷子也算是有所了解。
后面的题目不易，前面的题目多是选择，应该很容易拿分。
但是，别的学生统统放下笔想不出的时候，苏以濛也不答题了。
那次考完试后的第二天，办公室里，阿k听马哲老师惊疑，苏同学怎么只拿了难题的分数，简单题却都是空着的。
这要是拿了这些小分数，怕是名列第一都不止了。
通过这么多事情，阿k突然若有所悟：班上的苏以濛不是不优秀，这个小女孩儿在故意，故意掩埋着自己的优秀不让人发觉和窥探到。
才这样小的年纪就如此低调，知道在竞争激烈，甚至暗藏勾心斗角的表演系遮掩自己的锋芒。
——他是该说这女孩儿太聪明，还是太有心机和城府了呢？
但凡是想成大事之人，尤其是以后要走演艺道路的，只单单凭借着几分天资、几分聪明和万分的努力是远远不够的，重要的是——低调两个字。
沉得下心的人，才能赢得最终的胜利。
这个道理，在浮华躁乱的演艺圈，不懂得的人终究要被狠狠地淘汰。
苏以濛不太平凡，宝剑未出鞘时，被霍导演一眼看中，阿k只能赞叹霍导眼光好，且极为独到。
以濛被霍导选中，她自己是意外的。
下了课，为了准备好公共课的老师要求